Réponses aux questions sur la science - faits, découvertes, réalisations

Quelle est la relation changeante entre le volume et la surface à mesure qu'un objet grossit ?
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Quelle est la relation changeante entre le volume et la surface à mesure qu'un objet grossit ?

Au fur et à mesure que la taille du cube augmente ou que la cellule s'agrandit, le rapport surface/volume - le rapport SA:V diminue. Lorsqu'un objet/une cellule est très petit, il a un grand rapport surface/volume, tandis qu'un grand objet/cellule a un petit rapport surface/volume

Comment le phytoplancton peut-il être nocif ?
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Comment le phytoplancton peut-il être nocif ?

Lorsque trop de nutriments sont disponibles, le phytoplancton peut se développer de manière incontrôlée et former des proliférations d'algues nuisibles (HAB). Ces efflorescences peuvent produire des composés extrêmement toxiques qui ont des effets nocifs sur les poissons, les crustacés, les mammifères, les oiseaux et même les humains

Pourquoi le nitrate d'ammonium dissous dans l'eau est-il endothermique ?
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Pourquoi le nitrate d'ammonium dissous dans l'eau est-il endothermique ?

Ajout de nitrate d'ammonium à l'eau Lorsqu'elle entre en contact avec l'eau, les molécules d'eau polaire interfèrent avec ces ions et finissent par les disperser. La réaction endothermique du mélange de nitrate d'ammonium et d'eau élimine la chaleur de la partie du corps, "gelant" la zone douloureuse

Pourquoi la plupart des pyramides énergétiques sont-elles limitées à trois à cinq niveaux ?
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Pourquoi la plupart des pyramides énergétiques sont-elles limitées à trois à cinq niveaux ?

Pourquoi une pyramide énergétique dans un écosystème est-elle généralement limitée à quatre ou cinq niveaux seulement ? parce que l'énergie monte de moins en moins au-dessus des niveaux trophiques. leur pyramide est limitée à quatre ou cinq niveaux car il n'y aurait alors plus d'énergie pour les organismes plus élevés dans les niveaux trophiques

Comment trouve-t-on le nombre manquant quand on donne la moyenne ?
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Comment trouve-t-on le nombre manquant quand on donne la moyenne ?

La moyenne d'un ensemble de nombres est la moyenne de ces nombres. Vous pouvez trouver la moyenne en ajoutant l'ensemble de nombres et en divisant par le nombre de nombres donnés. Si on vous donne la moyenne et qu'on vous demande de trouver un nombre manquant dans l'ensemble, utilisez une équation simple

Comment calculer l'incertitude expérimentale ?
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Comment calculer l'incertitude expérimentale ?

Pour commencer, placez simplement au carré la valeur de chaque source d'incertitude. Ensuite, ajoutez-les tous ensemble pour calculer la somme (c'est-à-dire la somme des carrés). Ensuite, calculez la racine carrée de la valeur sommée (c'est-à-dire la somme racine des carrés). Le résultat sera votre incertitude combinée

Pourquoi une faible cohésion est-elle mauvaise ?
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Pourquoi une faible cohésion est-elle mauvaise ?

Une faible cohésion est mauvaise car elle indique qu'il y a des éléments dans la classe qui ont peu à voir les uns avec les autres. Des modules dont les éléments sont fortement et véritablement liés les uns aux autres sont souhaités. Chaque méthode doit également être hautement cohérente. La plupart des méthodes n'ont qu'une seule fonction à exécuter

En quelle année Millikan a-t-il contribué à la théorie atomique ?
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En quelle année Millikan a-t-il contribué à la théorie atomique ?

1909 Également demandé, qu'est-ce que Millikan a contribué à la théorie atomique ? Robert Millikan était un physicien américain lauréat du prix Nobel, crédité de la découverte de la valeur de la charge électronique, e, grâce à la célèbre expérience de la goutte d'huile, ainsi que des réalisations liées à l'effet photoélectrique et au rayonnement cosmique.

Quels sont les 5 principaux domaines d'études qui contribuent aux sciences de l'environnement?
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Quels sont les 5 principaux domaines d'études qui contribuent aux sciences de l'environnement?

Les cinq principaux domaines d'études sont la biologie, l'étude des organismes vivants; Sciences de la Terre, l'étude des systèmes non vivants de la Terre et de la planète; la physique, l'étude de la matière et de l'énergie; la chimie, l'étude des produits chimiques et leurs interactions, et les sciences sociales, l'étude des populations humaines

Pour nommer un composé avec un métal de transition De quoi a-t-on besoin ?
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Pour nommer un composé avec un métal de transition De quoi a-t-on besoin ?

La clé pour nommer les composés ioniques avec des métaux de transition est de déterminer la charge ionique sur le métal et d'utiliser des chiffres romains pour indiquer la charge sur le métal de transition. Écrivez le nom du métal de transition comme indiqué sur le tableau périodique. Écrivez le nom et les frais pour le non-métal